财团法人心路社会福利基金会

立案核准文号：台(76)社字第五六三一八号函 心路以智能障碍、自闭症、唐氏症、脑性麻痹或其他伴随有智能障碍之多重障碍者为服务对象。 以让「智能及发展障碍者拥有美好的希望、尊严的生活与丰富的生命」做为...

地址：台北市中山区吉林路364号4楼 电话：02-2592-9778

荣获诺贝尔文学奖的智利女诗人Gabriela Mistral，曾于诗作中提及「我们不能对孩子说明天／他的名字是今天。」道出孩子的成长仅在一眨眼之间，而早期疗育正是把握每一个今天的表现。

今年将满三岁的小捷，自8个月便开始接受心路的时段疗育服务，受脑性麻痹影响，常以大哭表达情绪，也十分怕生。在老师的细心带领下，小捷克服学习新事物的紧张，爸爸妈妈也在老师一对一的示范下学会学会帮助小捷减缓不适，让小捷更乐于探索。一岁半时小捷进入心路桃园儿童发展中心，丰富了小捷的生活，老师同学志工哥哥姐姐，都是他的好玩伴。心路将復健疗育融入日常课程，让小捷在生活中透过体验学习，建立经验而成长。

现在，小捷学会用声音表示自己的需求；復健拉筋时，会听老师指令放松自己的身体；他也非常热衷参与中心里的各项课程活动，尤其是音乐课，每当大伙唱起下课歌，小捷还会难过的哭哭呢！小捷最喜欢来上课了，在这里，每一个今天都如此有趣。

走出家门，看见世界

智能障碍中度的霈霈，在心路庇护工场工作两年了。刚毕业没有工作在家的日子，她会帮妈妈照顾小侄子，忙碌的妈妈想将霈霈留在身边当小帮手，自己看着也较安心。但想到往后家人若各自有生活重心，霈霈一个人在家要怎么办？于是妈妈决定放手，让霈霈到心路工作。

霈霈就像一个大孩子，喜怒都表现在脸上，刚开始工作时，常会因为工作喜好影响表现，也常和同侪发生言语衝突。后来老师发现霈霈想有好表现，但越求好心越浮躁。于是老师教她工作方法，慢慢导正霈霈的礼貌和工作伦理，并在她表现好时，给予适当讚美。

久而久之，工作带给霈霈自信和成就，不只对同侪越来越友善、礼貌，也学会讚美别人，有了自己的好朋友；工场忙碌时更会主动问老师，是否需要帮忙。今年中秋节参与义卖活动，她自告奋勇担任艺人谢欣颖的小老师，亲自指导女神制作蛋卷喔！
现在，霈霈的下个目标是为了健康、努力减重～跟着工场的音乐跳跳动动舞，老师也常常叮咛她多运动和注意饮食，为她的健康人生迈出第一步！

在台湾有许多成年智能障碍者，离开义务教育后长期待在家中，来自周遭的异样眼光、不友善的言语是家人放心不下的主因。霈霈是许多心智障碍者的缩影，踏出家人的庇荫之后，才发现原来自己能做到的事那么多，每一年都能立下新年新希望，去挑战、完成！

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