社团法人台北市视障者家长协会

立案核准文号：北市社会字第1383号 了解他们，才是帮助他们的第一步 在抚育视障孩子的过程中，许多家长都深切体认到孩子的成长之路是备极艰辛的。一方面因本身生理上的限制，造成学习上的困难及...

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【实现音乐梦】在漆黑中触摸跳动的音符

身为视障者的痛

其实我已记不清自己有受过什么委屈，至少现在的我，很快乐。

台湾社会的公共设施，像是红绿灯没有声音，我们只能靠车声辨别现在是红灯还是绿灯，但红灯并不表示没有车声，所以常常会有判断错误的时候，例如明明现在是红灯，我却以为是绿灯。还有，骑楼经常会有乱停的机车或障碍物，所以三不五时我就有乌青的情况出现。

犹稀记得，幼稚园时，常被其他小朋友叫瞎子，但久了也就习以为常。国小时期的同学都对我非常好，一直以为上了国中后也是如此，但是随着大家开始进入青春期，我开始问自己，为什么我跟别人不同。在学时期，我经常被同学欺负，虽已经记不清楚细节，但还是有让我记忆犹新的部份。例如：我上残障厕所时，同学就会故意打开厕所门让我曝光、或是故意挡住我的去路、甚至是在我背后搞小动作，虽然曾经哭着要妈妈让我转学，但在老师们无微不至的照顾和关怀下，我还是努力的撑到国中毕业

音乐还是我的最爱

记得我还很小的时候，妈妈买了一台电子琴给我玩，从中她发现了我在音乐上的天份，于是开启了我的音乐之路。妈妈开始为我寻找音乐老师，老师或许也发现了我的才华，所以直接让我弹奏小奏鸣曲、小星星变奏曲等程度相对较高的曲目，但当时的我还太小，手指根本不够长，无法驾驭这么困难的曲子，所以几乎每次上课就是哭，挫败感十足，约莫小一就停止学钢琴。直到小学六年级，我才又开始对钢琴產生兴趣，国三时，为了在专业上有更进一步的学习，决定考高中音乐班，后来很幸运的考上，也主修了钢琴。

进入音乐班，是另一个全新的世界，四周围的同学都是高手，因为国三才决定要考音乐班，所有准备都很仓促，有很多东西都不了解，甚至连自己的钢琴程度也不如其他同学，但在老师耐心的指导，使我能渐渐上轨道，高中音乐班的组长每星期个别指导我乐理，专业的老师指导我听写，特别感谢我高中的主修老师，虽然自己的钢琴程度并不如其他人，但老师依然一步一步的教导我，让我慢慢对自己有信心。

筑梦踏实

到了高三联考前，得知我们必须使用点字乐谱将其所听到的音符记录下来，再用一般人听得懂的方式报读给帮忙写答案的同学听，他们会将我们所报读的内容写下来，所以我们也必须要有五线谱的概念。虽然国三时有接触点字乐谱，但却只是皮毛，只知道几分音符、休止符、连结线等，也只能稍微用自己能理解的方式来写考卷，不过终究顺利完成考试，虽然学科打了败仗，但靠着术科及身心障碍特殊考试，我考上了中国文化大学音乐学系。

大学时期在专业领域上又是另一个新的里程碑，在钢琴领域也更精进，有了高中扎实的音乐理论训练，大学的主要科目都没有什么问题，不过在手碗的放松上是我必须克服的功课。我在弹琴时，总是身体僵硬，老师为了让我放松，花了不少的时间，调整我的身体律动。虽然也常常遇到挫折，比如大学时我第一次挑战李斯特的曲子，因为一直觉得自己无法胜任，经常边练习边哭，不过最后还是有顺利考完期末考，甚至还有出人意料的成绩，印象最深刻的还有在大三时第一次挑战协奏曲比赛，虽然最后因为种种原因没能和学校的管弦乐团合作，但却给了我永远难忘的大学回忆。老师的陪伴与耐心指导无疑是给了我继续向前走的动力，就这样我顺利的在2016/5/6开完人生中第一场钢琴独奏会，也顺利的从文化大学毕业。

毕业前，学校资源教室邀请台北市视障者家长协会就业服务组到学校和我们说明毕业后就业的细节，让我们对未来不再恐惧。会后我与协会留下联繫方式，刚好协会有想找人培训音乐点字，我也顺利面试通过，歷经半年的培训时间，我才真正札实地学会点字乐谱，与音乐成为好伙伴。现在的我，已经可以弹出属于我自己风格的音乐，也成为社团法人台北市视障者家长协会培力部门的点字乐谱校对人员。

有鑑于此，本会将开设点字乐谱课程培训视障者学会点字乐谱，并会制作点字乐谱让视障者可以使用。因为开设点字乐谱课程与制作点字乐谱需要不少经费，期望社会大眾给予支持、赞助我们。