社团法人中华基督教以琳关怀协会

立案核准文号：0990170113 「以琳少年学园」致力于服务弱势家庭、边缘及行为偏差之儿童、少年及其同侪，以耶稣基督的爱陪伴他们成长为宗旨，并连结政府、社会资源投入，挽回并扶正少年偏差思想行为。

地址：台北市中山区新生北路三段82巷37号B1 电话：02-2597-0002

高关怀学童辅导 ~ 以『爱』童行
陪伴高风险家庭及高关怀的孩子 脱离人际情绪风暴 快乐成长 

『老师，我在团体里面学会要怎么去交朋友喔！』

从学校被推荐来参加以琳人际辅导团体的孩子大多都是有『情绪议题』或是『人际关系议题』，有孩子每个礼拜都会开心地跟学校辅导老师聊起参加辅导团体的活动，每个礼拜都很充实开心，特别因为这孩子是有情绪障碍的议题，能够在一个被接纳的环境融入，逐渐改善情绪障碍，是很重要的一环辅导，学校辅导老师很肯定以琳对于孩子们的耐心关怀陪伴，更是支持人际情绪辅导团体对于高关怀学童的服务资源。

高关怀的孩子需要高度同理与接纳，以琳为这些孩子开办的人际情绪辅导团体深受学童的喜爱。透过有趣的游戏、绘画、说故事的方式带领学童认识自己的情绪，帮助学童如何在团体中与同侪相处，使其能稳定地就学，减少未来可能中辍的风险。

【服务对象】
〈一〉新北市国小辅导室推荐之高关怀学童。
〈二〉经机构转介之社区高关怀学童、高风险家庭之追踪个案。

以琳少年学园多年来服务高关怀少年的工作基础与经验，深刻体认国高中生的许多就学不稳定的议题，可能从国小中高年级就可发现某些迹象，若能即早辨识与陪伴，并为学童营造一个稳定的陪伴与接纳团体，即可扭转未来成为高风险少年的可能命运。

因此从民国106学年开始进入新北市的小学与辅导室合作，带领高关怀团体，以人际关系与情绪管理两个主题进行小团体辅导。 并延伸至校外的课后人际辅导团体『3Q聚乐部』 (IQ认知、EQ情绪、CQ品格)，是着眼于校外团体可以更直接接触成员的家庭、及支持系统，可以深入广泛地认识成员，并理解其人际、情绪议题的脉络由来，力求在稳定的辅导关系中陪伴高关怀孩子成长，同时与家长建立关系，逐渐发展出亲师合作方式来服务孩子，相信这些付出是为高关怀孩子的成长过程种下生命正向改变的种籽。

【邀请您一起投入高关怀学童人际情绪辅导的行列 】

以琳少年学园针对高关怀学童的需要，举办人际情绪辅导团体、品格活动、营队、谘商辅导、家长团体等，辅导学童适应团体生活，改善人际关系，增进情绪管理能力、降低未来中学辍学的风险。同时透过团体内容的安排，让高关怀学童在课余有适当与安全的多元休閒活动经验。并且透过服务高关怀学童家庭，支持家长亲职功能，使其获得相关的协助。 

【服务目标】
〈一〉经营高关怀学童学习人际互动、降低疏离或衝突的良好同侪关系之团体。
〈二〉帮助学童适应学校团体生活，并增进学习效果，降低未来中学辍学的风险。
〈三〉透过辅导会谈，了解高关怀学童家庭生活与就学议题，并鼓励学童健康正向成长。
〈四〉接触关怀高风险家庭，关注其需要，办理家长支持团体、辅导家长亲子关系。
〈五〉透过资源连结，提供高关怀学童及其家庭获得协助。

【服务内容】
服务内容包括情绪辅导与人际关系团体、品格活动、营队、谘商辅导、家庭访视关怀等。〈一〉校内人际情绪辅导团体 3所学校，每年上下学期两梯次，每梯次12次团体。
〈二〉校外人际情绪辅导团体 (3Q聚乐部)，每年上下学期每年两梯次，每梯次8次团体。
〈三〉寒暑假活动：办理 7 次室内或户外健康、趣味，兼具知性成长、体验式之休閒活动。
〈四〉家庭访视关怀。

【自筹款经费预算】

【预期效益】
〈一〉此计画透过团体辅导以及举办活动，辅导学童适应团体生活，改善人际关系，增进情绪管理能力。
〈二〉服务高关怀学童家庭，支持家长亲职功能，并陪伴学童照顾者。
〈三〉透过团体内容的安排，让高关怀学童在课余有适当与安全的多元休閒活动经验。
〈四〉估计可服务学童792 人次。

认识以琳：http://elimyoung.org.tw/ 
以琳粉丝团：https://www.facebook.com/elimyoung.org.tw