社团法人中华基督教救助协会

立案核准文号：台内社第8739458号 「1919」是「要救要救」的谐音，「1919 社服与救助网络」即是透过教会在各地建立「1919 服务中心」进行社区重大灾难救助、一般急难救助与家庭成长服务。

地址：新北市永和区保生路1号20楼 电话：02-8660-9995

多元人力变成陪读班主任

六年前，李丽美求职，参与多元人力方案，被分发至「嘉义卫理1919服务中心」，成为刚推动的「弱势家庭课后儿童陪读班」老师。由于她对孩子用心尽责，备受肯定，翌年多元方案结束，嘉义卫理堂聘丽美为干事，并担任陪读班主任，持续陪伴，教导孩子至今。

「老师好」、「谢谢老师」、「老师再见」，每天五十个孩子浩浩荡荡来到教会，毕恭毕敬地向老师们鞠躬。丽美和老师每天严格检查孩子服装仪容、头髮、手脚指甲…，刚开始孩子有点不耐烦；但丽美和老师们耐心地跟孩子们讲道理，日子久了，孩子很乐意遵守。

「小朋友流动率几乎是零，因为我对每个小朋友都花很多心思，甚至比孩子父母更了解他们。每个孩子都有一个故事，虽觉心酸；但很感谢蔡伟文牧师大力支持，陪读班才能做到今天光景。」丽美说。

「我与家长紧密连接，深入了解孩子情况，孩子也会主动找我谈心事。我常对家长说，『孩子在教会健康学习，希望你们亲子关系是好的，如有开题可以告诉我，我来帮你们调整。』」

丽美本身是位单亲妈妈，与独生女品妤相依为命，对弱势儿童感同身受。六年前教会刚开拓陪读班时，一个学生都没有。丽美请品妤教孩子英文音标、单字和句型。「陪读班要有卖点，大人才会把孩子送来，而学好英文就是最大卖点。」

丽美勤拜访学校和村里长，来参加陪读班孩子英文进步良多，由于口碑佳又免费，学校和村里长争相介绍，至今多达五十个孩子。而救助协会限于名额，目前补助十个孩子。起初学校教职员对陪读班老师态度并不好，但因孩子进步良多，辅导主任态度大转弯，由衷感谢丽美等老师。

本来信奉民间信仰的丽美，也因教会兄姊传福音，醒悟过去信奉原来是假神，两年多前受洗，归主名下。

蔡牧师说，「卫理公会很注重社会服务，儿童陪读班是很棒的社会服务，因为透过教导孩子，也能同时关心和祝福孩子家人。前年十一月我们带孩子至东港小渔村，送礼物给家境很差的小学生。并且请陪读班孩子先预备礼物，让他们知道自己也有能力关怀别人。小朋友一个对一个，送了四十份礼物，好几个陪读班孩子都流眼泪了。」

「我们也固定关怀老人，今年除夕前一天，老师带孩子到白河荣家，为爷爷奶奶吹陶笛，唱诗歌、按摩…，爷爷奶奶们开心极了。有些家长还一起参加，去完荣家再户外踏青，达成多功能目的。」

「陪读班经费除救助协会补助，其余全靠会友奉献；丽美工作繁多，薪水也不高，因为会友少，压力不轻。不过一个健康、成长教会应当热心社会服务，所以我们坚持陪读班要做下去。」

有些孩子家长欠卡债或失业，丽美热心联络公部门，让就业服务站进驻教会，介绍家长工作。丽美说，「家长不能只倚赖社会救助，因为它是短期的，小朋友会有样学样。而当家庭安定小孩子的心才会稳定，功课和学习才会好。」

上帝总会适时差派天使关心祂的儿女，附近麵包店和大学常送暖烘烘麵包给孩子。而为让教室气氛更活泼，丽美把家里贵宾狗「粉圆」带至教室，小朋友很喜欢牠，粉圆俨然成为最佳「小助教」。

品妤与妈妈一样热心，寒暑假常来教会陪孩子，读大四的她日前车祸致粉碎性骨折，办理休学中。而为增加陪读班师资，丽美找品妤一起写计划书，向劳动部申请两位多元人力，折腾了半年，劳动部竟然给了三位多元人力，让丽美喜出望外。

丽美说：「三年前特力屋帮教会义务修膳窗廉和吊扇，让教室焕然一新，很谢谢救助协会一手促成。目前陪读班有些老旧桌子会摇晃，有些孩子午休时缺睡袋，希望社会善心人士能捐赠新睡袋和新桌子，让孩子们学习的心更稳定。」

「目前除原有老师张惠珍外，罗云希、廖美宜、黄宜如三位多元人力全部投入陪读班，她们与孩子互动很好。非常感谢教会留我陪伴孩子，我很喜欢孩子，家长也对我很信任，配合度很高，每天在陪读我都过得充实喜乐！」