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要花開,先支持養花人 -社區生活支持的起點,幫助青年與好老師相遇

財團法人心路社會福利基金會

立案核準文號:台(76)社字第五六三一八號函 心路以智能障礙、自閉症、唐氏症、腦性麻痺或其他伴隨有智能障礙之多重障礙者為服務對象。 以讓「智能及發展障礙者擁有美好的希望、尊嚴的生活與豐富的生命」做為...

地址:台北市中山區吉林路364號4樓 電話:02-2592-9778
每位心智障礙者都是一朵含苞待放的花兒,在他們的生命中,若能遇見幾位好老師,
願意像位養花人悉心栽培他們,並且耐心等候,或早或晚,他們總有盛開的一天。
相較於在學的學生,跟著老師學習是天經地義;畢業後的心智障礙青年們,要能繼續學習真不容易。

青年也有一片天
據統計,台灣有92%以上的障礙者都住在社區中,離開學校後,許多心智障礙青年若未獲得就業機會或其他日間服務,常只能在家裡過著每日如一的生活;即便去工作了,心智障礙者的社交圈多較貧乏,每天往返公司、家裡,沒有朋友能分享生活、一起成長。

星翰在心路的課程服務中,擔任攝影班助教,他是青年們眼中的大哥哥,能解答大家攝影時的疑難雜症。他從小被診斷為過動兒、有學習障礙、智能不足,在一位治療師的建議下,媽媽嘗試讓他接觸運動。運動釋放過剩的體力,提升專注力。星翰在學期間,學習游泳、保齡球、自行車等多項運動,曾獲得特殊奧運直排輪世界冠軍的殊榮,得到的掌聲,讓他建立起自信。


好老師 找到更多可能
高職畢業後,星翰找到一份做紙箱的工作。工作之餘,他雖想持續學習,但不如以往容易。因緣際會下,他接觸到心路,前後參與響鼓隊、青年志工隊,以及每年舉辦的「籃得好天天」籃球賽,原本個性木訥的他,在這裡交到許多朋友。

近年來,他挑戰較靜態的攝影,培養與過去截然不同的技藝。第一年攝影班結束時,在江子翠捷運站辦了展覽,陌生人駐足欣賞、稱讚他的作品,讓他有了信心,漸漸愛上攝影。
         
星翰雖不是攝影資優生,但在心路持續開設攝影課程,以及聘請的專業講師耐心的反覆教導下,促使他到社區大學再做進階學習,對攝影的興趣與潛力節節攀升,今年是他學攝影的第四年,他不再以學員身分上課,而是成為了課堂助教。心路多元的支持,開拓他更多的可能,也讓媽媽不再勞累奔波。透過他的鏡頭,也讓我們有機會欣賞世界的另一種美好!

支持養花人 守候花開

心路在南北台灣共有三間提供社區生活支持服務的中心,每年服務近3,500位心智障礙青年。除了給予社區式日間照顧服務,也開設多元的課程、社團,讓他們能在團體中,自然的培養社交能力,學習技能、才藝。

心路希望聘請不同領域的專業講師,以及開設治療相關課程,更貼近青年們的需要,提供有品質的課程與社團支持服務,背後需負擔大筆的講師費,和其餘的場地費、教材費、活動費等,約需要自籌150萬元。邀請您來支持心路養花人,與這些好老師們一同守候,站在社區生活支持的起點,等待他們綻放的那一天。