社團法人中華基督教救助協會

立案核準文號：台內社第8739458號 「1919」是「要救要救」的諧音，「1919 社服與救助網絡」即是透過教會在各地建立「1919 服務中心」進行社區重大災難救助、一般急難救助與家庭成長服務。

地址：新北市永和區保生路1號20樓 電話：02-8660-9995

桃園市府1919陪讀班剛成立時，只有2個孩子，到上學期已成長到22個了。從一開始就在陪讀班服務的林伯昶傳道與王素玲老師，面對孩子們的成長深深感恩：「不是我們做得有多好，一切都是上帝的恩典！」
 
林伯昶是桃園市府靈糧堂的傳道，他說：「教會透過陪讀班來服務社區中的弱勢家庭孩子。我們最欣慰的是，孩子們的生命與品格能在這裡正向成長，自信心、功課和人際關係都有所長進，不致被不健全的家庭影響太大。感謝救助協會能長期支持陪讀班服務這些需要的孩子，也讓我們能透過1919食物銀行和急難救助金來幫助孩子們的家庭。」

今年已高一的健豪（化名），從小一就來陪讀班，現在也在教會兒童牧區擔任小組長。健豪與妹妹自從爸媽離婚，爸爸吸毒坐牢後，就跟著阿嬤生活。阿嬤沒有一技之長，只能到處打零工。一度還因生活壓力，而有輕生念頭。幸得市府靈糧1919服務中心關懷，提供急難救助金，並讓孩子們來陪讀班，才讓嬤孫3人度過難關。

健豪從小聰明，但情緒控制差。個子雖小，卻動不動就打人，做功課也不專心，是學校和陪讀班有名的小搗蛋。即使如此，伯昶傳道和素玲老師仍耐心陪伴，教他情緒管理和做人做事的道理，循循善誘。
 
4年前，健豪與陪讀班小朋友曾組小樂團，在Kiehl's為1919陪讀計畫舉行的公益記者會中，與藝人哈林一起合奏「快樂頌」，博得滿堂彩。當時阿嬤還特地從桃園請假北上來看他表演。阿嬤說：「我答應過健豪，不會錯過他的每一次活動。感謝陪讀班老師的照顧，健豪的個性溫和許多，成績也持續進步，最近還被選為班長哩！」
 
「我們花了很多時間陪伴健豪，而他的進步也讓我們甚感欣慰。過去10年來，陪讀班陪伴過上百位孩子，有些孩子長大後到外縣市讀大學，但寒暑假時都還會回來看我們，或留下來當志工老師。我們的心血沒有白費，我們的付出是有價值的。」素玲老師說。

陪讀班的孩子們分別來自中山、文山、西門三所小學。吃完飯，午休1小時後，就開始做作業，回家前則有美味點心吃。素玲說：「以前孩子們的英文程度很差，所以低年級的老師會透過玩遊戲來吸引他們，而高年級的老師則採用小班教學。現在孩子們的英文已進步不少，讓老師和家長們很得激勵！」
 
「每個家庭的狀況都不一樣，調皮的孩子問題不大，但有些孩子基礎差或學習遲緩，老師就必須針對國語、數學、英文，一對一補強。不但辛苦，也需較多人力來執行。另外有時家長不配合，在合作溝通和孩子學習上，就會不連貫，很可惜。」伯昶傳道說。
 
班上有幾個新住民小朋友的注音程度很弱，連帶影響閱讀能力，而題目看不懂，連帶數學也不好！所以老師們要努力幫孩子補強注音，糾正寫字、發音…。素玲說：「基礎較差的孩子經過補強後，通常國語就會進步，功課也就容易寫完。但志工老師的流動性大，大學生往往學期一結束就會離開，這是我們比較困擾的地方。」
 
「我來陪讀班滿一年了，看見教會會友們經常帶水果、零食、衣服來給孩子，家長們也很肯定陪讀班的付出。真的，這裡實在是一個充滿愛、笑聲，還有神滿滿恩典的地方，看到這些孩子的笑容，一切的辛苦都值得了！」鍾祥老師肯定地說。