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弱勢家庭兒童課後陪讀

社團法人中華基督教救助協會

立案核準文號:台內社第8739458號 「1919」是「要救要救」的諧音,「1919 社服與救助網絡」即是透過教會在各地建立「1919 服務中心」進行社區重大災難救助、一般急難救助與家庭成長服務。

地址:新北市永和區保生路1號20樓 電話:02-8660-9995

桃園市府1919陪讀班剛成立時,只有2個孩子,到上學期已成長到22個了。從一開始就在陪讀班服務的林伯昶傳道與王素玲老師,面對孩子們的成長深深感恩:「不是我們做得有多好,一切都是上帝的恩典!」
 
林伯昶是桃園市府靈糧堂的傳道,他說:「教會透過陪讀班來服務社區中的弱勢家庭孩子。我們最欣慰的是,孩子們的生命與品格能在這裡正向成長,自信心、功課和人際關係都有所長進,不致被不健全的家庭影響太大。感謝救助協會能長期支持陪讀班服務這些需要的孩子,也讓我們能透過1919食物銀行和急難救助金來幫助孩子們的家庭。」

今年已高一的健豪(化名),從小一就來陪讀班,現在也在教會兒童牧區擔任小組長。健豪與妹妹自從爸媽離婚,爸爸吸毒坐牢後,就跟著阿嬤生活。阿嬤沒有一技之長,只能到處打零工。一度還因生活壓力,而有輕生念頭。幸得市府靈糧1919服務中心關懷,提供急難救助金,並讓孩子們來陪讀班,才讓嬤孫3人度過難關。

健豪從小聰明,但情緒控制差。個子雖小,卻動不動就打人,做功課也不專心,是學校和陪讀班有名的小搗蛋。即使如此,伯昶傳道和素玲老師仍耐心陪伴,教他情緒管理和做人做事的道理,循循善誘。
 
4年前,健豪與陪讀班小朋友曾組小樂團,在Kiehl's為1919陪讀計畫舉行的公益記者會中,與藝人哈林一起合奏「快樂頌」,博得滿堂彩。當時阿嬤還特地從桃園請假北上來看他表演。阿嬤說:「我答應過健豪,不會錯過他的每一次活動。感謝陪讀班老師的照顧,健豪的個性溫和許多,成績也持續進步,最近還被選為班長哩!」
 
「我們花了很多時間陪伴健豪,而他的進步也讓我們甚感欣慰。過去10年來,陪讀班陪伴過上百位孩子,有些孩子長大後到外縣市讀大學,但寒暑假時都還會回來看我們,或留下來當志工老師。我們的心血沒有白費,我們的付出是有價值的。」素玲老師說。

陪讀班的孩子們分別來自中山、文山、西門三所小學。吃完飯,午休1小時後,就開始做作業,回家前則有美味點心吃。素玲說:「以前孩子們的英文程度很差,所以低年級的老師會透過玩遊戲來吸引他們,而高年級的老師則採用小班教學。現在孩子們的英文已進步不少,讓老師和家長們很得激勵!」
 
「每個家庭的狀況都不一樣,調皮的孩子問題不大,但有些孩子基礎差或學習遲緩,老師就必須針對國語、數學、英文,一對一補強。不但辛苦,也需較多人力來執行。另外有時家長不配合,在合作溝通和孩子學習上,就會不連貫,很可惜。」伯昶傳道說。
 
班上有幾個新住民小朋友的注音程度很弱,連帶影響閱讀能力,而題目看不懂,連帶數學也不好!所以老師們要努力幫孩子補強注音,糾正寫字、發音…。素玲說:「基礎較差的孩子經過補強後,通常國語就會進步,功課也就容易寫完。但志工老師的流動性大,大學生往往學期一結束就會離開,這是我們比較困擾的地方。」
 
「我來陪讀班滿一年了,看見教會會友們經常帶水果、零食、衣服來給孩子,家長們也很肯定陪讀班的付出。真的,這裡實在是一個充滿愛、笑聲,還有神滿滿恩典的地方,看到這些孩子的笑容,一切的辛苦都值得了!」鍾祥老師肯定地說。