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立案核準文號:北市社四立字第14799號/衛部救字第1091360059號 因應兒童少年成長階段不同的身心發展需求,忠義採分齡分期服務方式設置數個家園,提供兒童少年緊急短期、中長期安置及國內外收出養媒合服務。
在疫情紛擾的時代,人與人相遇都充斥更多不確定性!但是,我們仍然很需要把握帶著孩子成長、學習的黃金時機,提供適合失依兒必需的教育資源,用心巧「育」,讓孩子好,亦讓未來的社會更好!
►人小志氣高,六歲定終生
在政府推動12年國教下的大環境中,學前教育的重要性益發被重視,雖3-6歲未被涵在義務教育範圍內,但此階段為人類發展認知最快速及關鍵的時候,建立學習經驗及認知行為相對容易,對於孩童往後的發展影響極大,是奠定孩子「行為」、「心理」、「人格」等的重要基底。 入住忠義附設家園的孩子,由於家庭環境及資源的不足,不一定有學習及就學資源,尤其在0-6歲黃金階段,常被認為「年紀太小、不需要讀書」而被忽視學習的重要性,發展落後於同齡的孩子,進而影響其人際互動,甚至因此缺乏學習動力,故以「做孩子一輩子家人」自許的忠義基金會,除致力給予孩子一個安全的家外,也努力提供其所需之教育資源,盼帶領孩子活出屬於自己的璀璨道路。
►做中學、學中做
由於失依兒比同齡孩子更缺乏學習資源及教育陪伴,所以在學習過程中經歷的挫敗機會也多於他人,但在社工員及保育員的耐心引導及陪伴下,提供他們大量「反覆學習」的機會,透過每次「做中學」的過程「學中做」,一步步成長,逐步建立學習自信心,追趕上同齡的孩子。
初到忠義基金會的小光,在原生家庭中因未受教育,家中也未有與他互動之同齡孩子,除了簡單的家人稱謂外,對於許多名詞皆無所知,人際互動力嚴重不足,到院後常與其他院童有社交障礙,經由社工員安排進入園所就讀,提供大量學習刺激,並在保育員用心的指引、加強訓練下,經歷兩年的時間,終於能與其他孩子玩在一起,並且句子表達自身的需求。
►每一次的相遇,都是最好的巧育
忠義基金會至今成立70年,育兒之路上累積許多經驗,已幫助超過7,500位院童幸福就學、長大成人,透過小家庭化模式帶領失依兒,模擬一般家庭手足的相處情境外,更將院童安排在多間幼兒園中就讀,減少與其他院童「既是家人、也是同學」的情形發生,多增加孩子與他人互動、創造社會化的學習過程;並依照孩子的特質安排適合就讀之園所,這樣適齡適性的培育,盼有幸與您巧遇,借助您的一臂之力,將孩子巧育長大!
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