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立案核準文號:台內社字第0930038784 成立於民國九十三年,是國內第一個專為幫助憂鬱症病友所成立的民間非營利團體,透過合併療鬱、整合照護及衛教宣導等方式幫助憂友找回健康,肯愛就有希望,肯愛就是力量。
小雅的秘密讓人心很酸,提到爸和媽媽,她總是低頭,父母智力上有障礙,自己也就讀特教班,小雅只有在畫畫後,話才多了起來,小雅說:有一次爸爸看到她的畫,眼睛好像紅紅的。
肯愛協會幫助240個憂鬱症家庭的孩子,用一幅畫畫改變陪小雅對自己的秘密,不再害怕。
想交朋友卻不知道該怎麼開始

小雅在國小特教班裡,其實很想努力跟上老師的腳步,卻常因注意力難以持續而跟不上進度。每當她想學卻跟不上時,心裡的焦慮和委屈就會堆在一起,但她卻不知道該怎麼說出口。小雅有時在不自覺中,會和同學產生摩擦,這讓想交朋友的她,卻不知道該怎麼開始。
小雅的父母都領有身心障礙手冊(智能障礙),全家生計只靠爸爸擔任保全的微薄收入。也因為父母本身的情況,這個家很難在情緒、社交這些需求上給予小雅引導。當我們看見小雅家庭的辛苦與她在學習上的衝突與沮喪,肯愛協會透過SEL情緒體驗營,陪伴像小雅這樣的孩子練習認識情緒、穩定自己,也學會與人好好互動。
小雅說:有一次主動給爸爸看自己的畫,爸爸的眼睛紅紅。那一刻,我們看見:孩子和爸爸之間,好像更靠近了一點。
肯愛需要您的支持,能讓更多像小雅一樣的孩子走進 SEL情緒體驗營,願意在被理解、被陪伴之下,找到不用自己隱藏的秘密,找到多交一個朋友的勇氣。
在沉默裡,聽見孩子的心

像小雅這樣的孩子,在校園裡並非少數。根據觀察,進入輔導室的學生中,約有六成存在情緒困擾,而其中一半與家庭因素息息相關。當家裡的環境不穩定,孩子往往缺乏足夠的心理支撐,在面對挫折時容易衝動或發怒,卻不知道如何適當地表達內心的不安。
對於本身帶有過動(ADHD)、自閉特質或學習障礙的孩子來說,校園環境更是一大挑戰。根據協會服務經驗,約有七成的孩子因特質產生的行為,容易在群體中被誤解或排斥,甚至面臨霸凌。這不僅加劇了他們的情緒困擾,也讓他們在同儕壓力下,更容易出現衝突行為,形成一種惡性循環。
為了支持這些孩子,肯愛協會規劃了「SEL情緒體驗營」。
營隊中不再是枯燥的講課,而是透過引導孩子:
1.情緒辨識:藉由戲劇與遊戲,教孩子幫情緒「命名」,學習用語言代替尖叫或推擠。
2.壓力調適:透過藝術創作,讓孩子在安全的環境中,把心裡的委屈與焦慮具象化,並學習與之共處。
3.社交練習:在團體互動中練習等待與合作,重新建立對人的信任與融入群體的能力。
我們希望在安全且充滿支持的環境中,讓孩子學會自在地表達自我。當他們累積了面對情緒的能力,就有勇氣面對未來的挑戰,不再因被誤解而孤立無援。
陪孩子在理解中穩定成長

今年,肯愛協會規劃 SEL(社會情緒學習)為核心的情緒體驗營隊,讓孩子在安全的環境中,透過實作練習與同儕互動,建立穩定內在的力量。
有別於一般的課堂教學,營隊透過遊戲與情境模擬,引導孩子從辨識情緒開始,練習將內心的焦慮或憤怒轉化為精確的語言表達。在團體活動中,孩子們學習如何與他人合作、傾聽不同的意見,並在面對摩擦時,練習停下來思考,尋求更好的溝通方式。
我們深信,情緒的穩定是社交與學習的基礎。透過這四場營隊,孩子不只是學會穩定自己,更是在練習一份受用一生的生活能力,讓他們在面對未來的挑戰時,能更有自信地與人連結、與世界相處。
誠摯邀請您支持肯愛協會的年度營隊計畫。您的每一份付出,都能讓更多像小雅一樣的孩子有機會走進營隊,在專業的陪伴下,把說不出的情緒化作前進的力量,讓孩子看見改變的可能。