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立案核準文號:高市教四字第19169號 『喜憨兒』溫馨自立的形象,在台灣成為『心智障礙者』的代名詞,喜憨兒烘焙事業更是成為台灣社會企業之重要典範。
在送愛到部落計畫裡,顛覆過去喜憨兒「接受」社會援助的定位,重新以回饋社會的角度,透過喜憨兒的雙手,傳遞滿載愛心的餐盒,讓愛隨著憨兒進入偏鄉。一份餐盒串起現實生活中,無相干的你我他。送愛的感染力有多大?你那一份愛的N次方,就是最甜蜜的解答。
讓這份愛綿延不斷地傳遞下去
「我全部都喜歡…」學童們嘴裡吃著餅乾忍不住的說。趕在放學前,喜憨兒送愛到部落的餐盒正好送到學校,孩子們忍不住興奮的情緒,直接打開餐盒大快朵頤。
看著孩子們吃得這麼香甜,我也趕緊告訴在喜憨兒庇護工場裡的小倫,因為他總是擔心偏鄉的弟弟、妹妹會不喜歡他們的手藝,聽到這麼棒的消息小倫笑得好開心。原來只要一股勇氣、一點決心、一次義無反顧的投入和參與,累積出來的力量讓這份愛綿延不斷地傳遞下去…
力挺育華國小找到自我前進的目標
育華國小位於彰化縣芳苑鄉,家長大多以務農或是漁業維生,學區內盛產花生、菜心及蘆筍,是當地農民的主要作物。而漁民則以養殖文蛤或是牡蠣,學童家中經濟並不富裕,其中外籍配偶子女及弱勢學童比例更是高居全縣第二,家長也不甚重視假日休閒活動及課後社團學習活動,甚至有許多學生都未曾跟隨家長一同學習。目前人口凋零並且外移,學生人數銳減;學校除了獨輪車社團及直笛團外,更有管玄樂團。因此希望藉由社會資源的挹注,不僅能增廣學生的生活經驗,豐富孩子的學習體驗,鍛鍊強健之體魄,能讓學生有更優質、更受惠的學習經驗,並提升學生品德,增進人格發展。
送愛 讓世界充滿感動
『一份餐盒 兩份感動』,這是一個愛與分享的故事,沒有未完待續,只有不斷地撰寫,邀您一起持續傳愛,讓溫暖源源不絕地傳下去。
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