世界和平会「彩虹学堂」课后学习班服务

孩童认真学习的脸庞就像雨后彩虹般引人注目

「彩虹学堂」课后学习班服务

103年起，世界和平会全国共服务有65所国中小（班级），共有1,074位贫弱家庭的孩童参与彩虹学堂课后学习班计画，性质包括美术、音乐、体育、舞蹈、厨艺、学艺等不同层面，藉此课后学习班提供贫弱孩童不同的才能学习，让孩子们增添更多自信。　

金竹国小-桌球班：孩子经过一学期认真的学习，开心领取结业证书。

上湖国小-乌克丽丽快乐奏：孩童间互相研究，彼此帮忙。

　乌克丽丽班的开设，圆了上湖国小贫弱孩童想学习乐器的梦想，让他们也可以沉浸在弹奏乐器的自信及喜悦中，在孩子的脸上，我们看到了他们满足自信的笑容，希望可以持续给予孩子们学习音乐的支援，让弱势的孩子也可以快乐的拥抱学习兴趣的梦想。

左营国中-民谣吉他班：成果发表时，学童间彼此帮忙。

参与学童皆为高关怀学生(单亲、低收、新住民等)，除在放学后留下参与夜间课辅班，学校也向本会申请「彩虹学堂」民谣吉他课程，让孩子参与补救课程之余也享受学习才艺。
「帅气的嵩景哥是我看过最有趣又热情的老师，谢谢您教我们吉他，学吉他一直是我小时候的梦想，而您实现了我的梦想，真的非常谢谢您！希望毕业后还是有机会跟您学吉他！」在课程结束时，学童给予老师这样的回馈，能让孩子实现自己的梦想、让兴趣变专长，相信是这课程最难能可贵之处。
　

金竹国小-桌球班：教练教导学童如何打反拍球。

参与课程的学生大多来自弱势、单亲、隔代教养的家庭，家庭多数无法负担孩子课后辅导费用，他们也未接触过桌球、有兴趣却无法深入学习，而平常无法习得的兴趣在这里获得满足了，桌球班让孩子可以无忧无虑的学习桌球知识、培养桌球技能，不再只是想想望望的一个体育项目。

旗山国中-翻转吧！我们的数学教室：利用桌游来进行逻辑、注意力及思考的训练。

　　「这个班有半数以上的孩童都是进行补救教学的学生，孩子学习成就比较低，也较缺乏自信心，于是藉由有趣的数学问题，激发他们愿意去思考、讨论的动力，从一开始的陌生零互动到后来默契十足，甚至理解团队合作的重要性，主动徵询组员的意见，并一同解决问题、闯关，在学习的过程中，不但能获得成就感，另一方面也替孩子建立自信心，课堂参与变得更加活泼主动。」来自旗山国中林水涵教师对世界和平会彩虹学堂服务的评价。

上大国小-科学班：孩子专注认真的眼神，积极尝试实验的步骤。

　　每一次的课程，都有新的创意，新的体验。作品多取材日常生活的用品，让孩子发挥创意，自行设计，因而每次有不同的体验。小兵立大功，是课程中常有的写照，一片瓦楞纸，加橡皮筋，便可模拟高弹力，孩子也乐在其中。

狮子国中-找回特教孩子的学习权：在创作中让孩子学习用色、理解制作绘本所需的知识。

　　在学校中因无设置特教班，特教生需与一般生共同学习，造成特教生在就学上无法适应，形成贫困与学习障碍的双重弱势，在彩虹学堂的课程进行中，让孩子在学习过程中提升自信，彼此尊重、成长，改善特教孩子排斥上学的习惯，挥洒孩子充满欣喜的一片天空。

丹路国小-麻里巴彩绘课程：全校98％学生皆为排湾族，透过彩绘让孩童了解排湾族的传统生活风貌，藉以传承文化价值。

　　「『以孩子为主体，起心动念、莫忘初衷』，偏乡的孩子要的是『公平的学习机会』。一般及都会地区的孩子，学习第二项才艺犹如家常便饭，但对狮子乡丹路的孩子而言，却是遥不可及！每次开学初，经常会接到慈善机关来电询问，学校是否有缴不出注册费、午餐费的学生，他们很愿意帮忙。但在仔细询问是否愿意资助孩子们学习才艺课程经费时，通常得到的答案是与设立宗旨不符。

　　在丹路我觉得『培养孩子带得走的能力比吃饱还要重要』，所以要特别感谢社团法人世界和平会所举办的『彩虹学堂』让丹路的孩子们一样拥有学习才艺的机会，从课后才艺学习来发现兴趣、找回学习的乐趣，以启发孩子的优势智能，建构学习鹰架，找回孩孩子们学习的动机与自信，让才艺走进每位孩子的生活，谱出未来的关键能力。」丹路国小吴明宗校长对世界和平会彩虹学堂服务的评价与讚许。

　　让孩子吃得饱穿得暖一直是本会服务的目标，但诚如丹路国小的吴校长所述，「培养孩子带得走的能力」亦是相当重要的，除了生理上的满足，心理成就的达成更显重要，贫童需要公平的学习机会，而教育是贫弱家庭孩子脱贫的希望，本会希望藉此让贫弱家庭孩童也有机会学习学校课业之外的课程，培养孩子有兴趣的才能。

自强国小-绘画班：学生于画纸上，开心的挥洒自己的创意。

自强国小-绘画班：不只将色彩展现于画纸上，立体彩绘缤纷摇摇马。

　　「孩子的天资才能是不分贫穷贵贱的，贫弱家庭孩子的学习不应严重的落后在起跑点，儘管只是短短十二堂课程，但是教育的目标是启蒙，让孩子挖掘潜藏心中的兴趣和天赋，让他们知道自己还有更多可能性可以去追逐去自我实现。

　　亲眼见到这么多的孩子，为了我们平常唾手可得的幸福而感到快乐，时刻警惕我们珍惜惜福的重要，有时候，拥有太多会让我们对幸福盲目，然而当我们退后一步看世界，我们才会明白自己其实已经拥有太多太多。多给予孩子一点帮助一点付出，使这些璞玉蜕变成耀眼的宝石，在自己的人生道路上发出耀眼的彩虹光芒。」自强国小绘画班的心得回馈。

　　多数孩童来自弱势家庭，无法向外学习才艺、课业上的学习低落、得不到成就感，种种低落皆需要一个兴趣专才来弭平，而在世界和平会协助的彩虹学堂课程中，这样的希望实现了！孩子在这里，透过美术、音乐、体育、学艺课程来培养自己的才能，从无到有、从零基础到好不容易摸到边，这一路走来费了好大的功夫终于学会、完成了！在过程中，孩童一起努力、师长认真教学，一路上步步缓慢前进，这样努力的过程更让人珍惜。孩子满足开心的脸庞，透露着期待、自信，就像雨后天边的彩虹一样引人注目，更期盼这样的七彩光芒可以映照在孩子身上，让每个孩子绽放出属于自己的光芒。

社团法人世界和平会 http://www.worldpeace.org.tw