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董事長李家同的理念

　　我們國家一直有非常嚴重的教育落差問題，在偏鄉，有些孩子到了小學四年級，仍不會加法，到了小學五年級，仍不會減法。至於英文，情形更嚴重，很多弱勢家庭的孩子們在唸英文的時候，完全跟不上其他同學，只好放棄英文。

　　我們該注意的是：大多數功課不好的孩子來自弱勢家庭，大多數弱勢家庭的孩子功課也會不好。弱勢家庭的孩子功課不好，使他們長大成人以後，相對缺乏競爭力，缺乏競爭力的人當然又是弱勢團體的一份子，因此我們必須知道，如果這種情形繼續下去，我們國家的貧富不均問題勢必越來越嚴重。

　　要停止這種惡性循環，我們必須拉拔弱勢孩子們的學業程度。我們發現弱勢孩子們回家後需要幫助家務的比例高，很難有時間完成學校功課，博幼基金會就在這種思維中成立了，我們的工作是吸引弱勢孩子晚上來到我們這裡，我們不只是請專人督導他們做功課，也督促他們跟上學習進度。以埔里為例，孩子們每週五天會來到基金會，每天三小時，一切都是免費的。

課輔在做什麼

[服務對象]

經濟弱勢家庭之國中、小學童

[服務範圍]

新竹、台中、南投、彰化、雲林、嘉義、屏東、台東、花蓮、宜蘭及澎湖等

[課輔內容]

一、主軸－弱勢家庭學童課業輔導服務

二、輔以－弱勢家庭支持服務

三、建構偏遠部落支持體系

課輔特色

1.因材施教

2.品質控管

3.強調獎勵

4.注重閱讀能力

5.重視人文素養

6.培育部落家長

7.自編教材