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【媒體報導】世界和平會贈報 開啟孩子的想像力

上圖圖說:竹東高中學生表示,每周的閱讀讓他們讀出很多新想法,「閱讀變得有趣了」。圖/竹東高中提供


  世界和平會從2021年起與《好讀》周報合作,在各縣市推動「世界和平會好讀閱讀班」,每周至少贈報給70個班級、1260份以上的報紙,帶領孩子從報紙閱讀世界,文字與圖片中開啟想像力。年終歲未之際,許多師生紛紛自製卡片,以文字、圖畫向和平會表達最深的謝意。
  在來自各地的感謝卡片、禮物中,以新竹縣大肚國小校長陳昶澤揮毫的春聯最應景,他在春聯上寫著「世人平等無國界、和樂共榮享太平」,不僅將世界和平會的精神與校園的感謝之情完美結合,也展現了校長對於推動閱讀計劃的肯定。
  新竹縣竹東高中也是受贈學校之一,老師鍾一良表示,《好讀》周報內容包含公民素養、國際新聞、青春生活等議題,透過閱讀計畫的協助,有助培養學生閱讀文本,並進行後設思考、理解及使用文字表達的能力,也透過議題的延展與生活產生連結,激發自我有更多元的思考面向。
  東中多位學生也說,「每周的閱讀,讓我學會讀懂、讀出新想法,閱讀變得有趣了。」「以前滑IG、FB的動態內容,讓我漸漸忘記閱讀的樂趣,但現在有老師帶領讀報,閱讀不再枯燥,反而有更多的想像與樂趣。」「以前沒有看報的習慣,但現在很期待每周的《好讀》周報,其中的心理諮商案例、自我成長等議題,讓我從閱讀了解生活、發現自我。」
  基隆銘傳國中老師林季儒感性的說,謝謝世界和平會給予銘傳的學生這麼好的閱讀素材支援。《好讀》周報讓孩子們在這學期中有了更多的閱讀體驗:無論是對於國際情勢的理解,國內議題的深入;寫作測驗的加強,或是英文閱讀的加深加廣,孩子們都有了有別於以往的閱讀與學習風景。「在這段時間裡,我們看到了孩子閱讀力與學習力提升,相信也能奠基孩子們面對未來的競爭力與續航力。謝謝您們,促成這一切的美好。」(聯合報/ 教育事業部)
 

基隆銘傳國中感謝世界和平會給予學生閱讀素材。圖/銘傳國中提供

 

新竹縣大肚國小校長陳昶澤寫給和平會的春聯。圖/教育事業部提供

竹東高中學生繪製的感謝海報。圖/竹東高中提供

 

銘傳國中學生寫的感謝卡。圖/銘傳國中提供

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