小儒是一位自闭症极重度的孩子，虽有部分口语表达能力但不会主动与老师、同学互动，在平时的活动进行过程中总让老师感到很挫折。

在农庄工作，小儒跟随老师从松土、翻土养土、撒播种子到学习扦插育苗，也种植花卉蔬果，和一般的浇水、抓虫及修剪採收等；刚开始时，因为不习惯，小儒相当的抗拒、不愿配合，每次都需老师不断的提醒：「小儒快点工作！」虽然浇水的工作难不倒他，但没有顺序及完成的概念，让他做起事来总是手忙脚乱、毫无头绪。

为了改善这种情形，老师帮他做了视觉提示，在透过步骤化的工作分析流程及视觉化辅具设计帮助下，让小儒在老师多次的示范教学及引导下顺利的进行浇水工作。每当小儒完成工作时，老师便会称讚他很棒，还会竖起大拇指横放在他的拇指上，比出彼此的暗号－『爱的印记』，这对他来说是一种非常大的鼓舞和肯定，渐渐的小儒越来越喜欢到香草农庄工作。

看见小儒努力认真的把每一株香草植物都照顾得越来越漂亮，真的很令人感动，印象最深的是莫拉克颱风挟带狂风暴雨袭卷全台，当风雨过后，我们到农庄去，发现香草及蔬果作物都被强风扫落，这时小儒蹲在地上拾起一株折断的香草非常不舍的看了许久，然后交给老师说了一句「断掉了」，让我心中一阵悸动！

我们一起将被大雨冲刷而裸露在外的植物根部，重新施上有机肥料，再覆盖上滑落的泥土，将花圃整顿后再次种上幼苗。

目前农庄内种植了多种香草植物：有柠檬香蜂草、柠檬马鞭草、薄荷、甜菊、香椿、柠檬香茅、迷迭香等，每当採收时，小儒总是兴奋非常；而採收后的后制工作，从清洗、筛选、阴乾、剪裁、包装、到制作成香草茶包等，每一个步骤、每一份成品，对服务对象来说，都是弥足珍贵的经验，充满了喜悦与满足。

抬头仰望，在玛利亚雾峰家园的香草园里，天空似乎特别的蓝，空气似乎特别的香甜，而服务对象也变得特别的单纯可爱。