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立案核準文號:0990170113 「以琳少年學園」致力於服務弱勢家庭、邊緣及行為偏差之兒童、少年及其同儕,以耶穌基督的愛陪伴他們成長為宗旨,並連結政府、社會資源投入,挽回並扶正少年偏差思想行為。
「以琳少年學園」致力於服務弱勢家庭、邊緣及行為偏差之兒童、少年及其同儕,以耶穌基督的愛陪伴他們成長為宗旨,並連結政府、社會、企業及專業資源投入,挽回並扶正兒童、少年偏差思想行為,邁入豐盛自立之途,共創和諧的社會。
服務項目
一、中介教育(合作式中途班)
與台北市教育局合作輔導台北市之國中中輟復學生,開辦合作式中途班,採個別化與多元性的輔導計畫,擬定適性課程以提升學生學習意願與社會適應能力,協助學生穩定就學,完成義務教育。
二、追蹤輔導
透過個案工作、品格成長團體、少年活動,協助學生持續就學或就業,發展生命潛能,學習自愛與尊重,達成自我生活目標並穩定成長。
三、就業輔導
為協助高關懷青少年找到讀書以外之生活目標,提供就業輔導課程,培養工作之能與負責任態度,進而穩定就業,並開發社區資源單位,擴大社會參與及重視弱勢青少年就業議題。
四、準備型職場(以琳農場)
高關懷青少年在進入社會挑戰後,因個人、社會與家庭因素,仍難以穩定就學就業。主計處資料顯示,15~24歲青少年失業率年年居冠,高達10%以上,協會因此開展準備型職場工作,現階段採用園藝盆栽農業訓練青少年就業軟實力,更從工作中不斷調整自我,以適應一般就業市場為目標。
五、高關懷學童輔導
針對 8-12 歲國小學童已呈現需要更多陪伴輔導的高關懷學童,透過團體工作、個案諮商輔導、活動辦理及營隊,並連結學校、家長共同打造良好的學習環境,以達到兒童適性、快樂、安全的階段性成長任務。
六、家長親職教育團體
青少年需要輔導,家長更需要一個出口,在安全和放鬆的團體中,一起探討家庭的溝通模式,找到和子女溝通的方式,增進親子關係。
服務對象:
1. 12~21歲高關懷青少年(中輟之虞、偏差行為、學習適應困難等多重議題)
2. 8-12 歲高關懷學童(經濟弱勢、高風險家庭及輕微觸法卻尚未達機構式司法處遇⋯⋯等之相關學童)